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儿童英语培训学校空间SI设计—欧文英语

品类
教育婴童
服务
店面SI, 品牌策略,
标签
儿童教育空间设计教育培训空间设计培训机构装修设计
Mar 31 , 2021
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儿童英语培训学校空间SI设计—欧文英语

专注英语教育20年Focus on English education for 20 years

项目背景PROJECT BACKGROUND

欧文是中国西南地区最大的英语直营连锁学校培训机构,20年来一直专注于幼少儿英语教育,目前已有100多加直营学校。作为一家办学二十多年并取得巨大成就的老牌英语教育机构,将大部分精力都放在教育和产品本身,而连锁学校终端形象的建设与管理问题没有得到重视,以至于在扩张过程中该问题开始逐步显现出来。


项目目标


本次欧文携手简米,希望通过系统化的校区空间SI设计,建立欧文教育连锁品牌识别系统,让欧文教育保持形象与理念的高度统一;增强校区有形的互动体验,优化环境氛围;实现连锁标准化,建设建店成本,提高管理效率。从项目结案到现在,不足一年的时间,欧文教育已经按照最新的si手册,开设了十几家形象统一的标准校区,得到了老师和家长的一致好评。

解决方案SOLUTION

品牌策略梳理


1、品牌定位


欧文,20年只做一件事,让孩子爱上英语!


学习英语和爱上英语是两个不同的概念,前者大多是被动接受,而爱上英语是一种主观探索。这也是欧文与其他教育培训机构的差异化所在。欧文,是在衣食无忧和充足的人文关怀下去启迪孩子, 开发独立思考能力和原生精神,是让孩子通过自己的头脑去探索世界建立全新的认知,这是欧文教育核心。如果把培训英语当做一门技能,那会只盯着结果,只会让孩子学了多少单词,会说多少句子,而欧文所做的事情是,让孩子爱上英语,激发孩子对英语的兴趣,让孩子对英语背后的世界充满渴望。


2、品牌核心价值


知行合一的美式教育。


与传统的教育模式不同,美式教育以学生为中心,通过问题式学习,打破学科的边界, 同时又讲究深度和统整。在学习中,老师往后退,不再是讲台的中心,他们不会决定学生做什么,如何做,老师是个引导者和协助者的角色,不是教授,而是引导,不是传授知识, 而是让学生学会如何学习,不是训练,而是激发自主探索。


欧文的核心受众群体是2—12岁幼少儿,这个年龄段的孩子对这个世界各种事物充满了好奇心与探索欲望,这一点和美式教育的教学理念完全匹配,因此欧文选择美式教育让孩子爱英语。


知行合一的美式教育,主张“全人教育、多元智能”,通过英语语言教育全面培养孩子的沟通能力、领导能力、创造能力、公众演讲能力、团队协作能力,帮助家长将孩子培养成适应未来需要的精英人才。



校区空间si设计


视觉设计的本质是强调所见即所得,因此本案儿童英语教育学校的空间形象设计的核心是体现品牌的核心价值体系。前面我们梳理出了欧文的核心价值体系是通过美式教育,让孩子爱上英语。


校区形象定位设计思考的基础


1、什么样的校区形象有利于促进孩子爱上英语?


2、什么样的校区形象能够强化欧文美式教育属性?


学校形象和爱上英语很难直接产生联系,但是我们换一个思维,如果让孩子爱上欧文的学校,愿意在这里长久的生活学习,那也就达到了设计的目的。儿童都很喜欢游乐园,那里多彩而有趣,因此欧文的校区形象需要充满童趣,并满足游戏互动的需求。


为了强化欧文美式教育属性,从视觉角度分析,最简单的做法就是引入美国元素,并将自由开放的理念融入到空间构架中去。


综上,欧文校区空间设计关键词:多彩、童趣、美式元素、互动开放。本次设计的逻辑是把美式元素、开放理念融入到空间并围绕童趣来展开。


对于儿童空间设计来说,安全是设计的第一要务,所以欧文教育所有道具设计尽量使用圆角处理,可移动道具高度一般不会超过60公分。儿童之间的年龄差异虽然不是很大,但是身高差异还是很显著,所以家具设计有不同的高度,尤其是桌椅板凳。并且大多说家具可以自由移动,方便组合,适应不同身高儿童。对于公共设施,我们也考虑适应不同的个体,储物间,洗手台,小便池等等也有不同的高度组合。


















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